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EDUCACAO DE GRADUACAO EM MEDICINA []
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Id:283 - (803)
Autor:Rodrigues, Isilda Teixeira; Fiolhais, Carlos.
Base de Dados:OHS-PeriRHS
Título:Medical teaching at the Universidade de Coimbra in the sixteenth century^ien.
Fonte:Hist. ciênc. saúde-Manguinhos;20(02):435-456, abr./jun. 2013. .
Resumo:The article addresses the teaching of medicine at the Universidade de Coimbra in the sixteenth century, framing it within the Portuguese and European context and highlighting the contributions of the institution's key professors - Enrique de Cuellar, Tomás Veiga, Alfonso de Guevara, and João Bravo Chamisso - along with their main works. Following a historical overview, the study analyzes the reforms of Dom Manuel I and Dom João III, the role of anatomy in the renewal of medical studies, the relation with the Discoveries, the obstacles raised by the Inquisition, medical practice at hospitals, and, lastly, the decline of medical teaching. Although they did not teach at Coimbra, reference is made to the two greatest names in sixteenth-century Portuguese medicine: Amato Lusitano and Garcia da Orta. (AU)^ien.
Descritores:Educação de Graduação em Medicina
História do Século 16
Achados Incidentais
Meio Eletrônico:http://dx.doi.org/10.1590/S0104-597020130002000005

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Id:102 - (112)
Autor:Aguiar, Adriana Cavalcanti.
Base de Dados:OHS-PeriRHS
Título:Cultura de avaliação e transformação da educação médica: a ABEM na interlocução entre academia e governo^ipt / Evaluation and transformation of medical education: ABEM mediating between academy and government
Fonte:Rev. bras. educ. méd;30(2):98-101, 2006. .
Resumo:A Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM) foi fundada em 1962. Sua Diretoria atual foi eleita em 2004 e definiu como uma de suas prioridades no biênio 2005-6 a temática da avaliação. O presente trabalho visa registrar iniciativa da ABEM no período, no qual atuei como Diretora Executiva. Trata-se da interlocução com o Instituto de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP), órgão responsável pela operacionalização do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, acerca do instrumento de avaliação de cursos, em seu processo de reelaboração posterior à homologação das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Medicina (DC). (AU)^ipt.
Descritores:Educação Médica
Avaliação Educacional
Currículo
Educação de Graduação em Medicina
Avaliação de Políticas de Pesquisa
Meio Eletrônico:http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-55022006000200013&script=sci_arttext



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Artigos Brasileiros de História dos Recursos Humanos,da Educação e do Trabalho em Saúde: uma bibliografia eletrônica

Esta base de dados reúne as referências bibliográficas da produção sobre a história dos recursos humanos, da educação e do trabalho em saúde publicada nos mais relevantes periódicos brasileiros. Ela referencia os artigos publicados entre 1997 e 2008 e tem por universo de coleta 37 títulos, englobando revistas das profissões de saúde, como medicina, enfermagem e psicologia, periódicos das áreas da saúde pública e saúde coletiva, assim como as principais publicações do campo da história, das ciências sócias e da educação. Foram excluídas as revistas referidas às especialidades médicas, tais como dermatologia, ginecologia, psiquiatria, entre outras.

Mais de 70% das referências remetem para o texto completo, tal como disponíveis em Scielo ou em outros sítios na internet. A cada início de um novo ano, a produção do ano anterior será adicionada á base de dados, tornado-a um índice representativo da produção e do conhecimento disponível sobre estes temas.

Carlos Henrique Assunção Paiva

Isa Cláudia Pontes Duarte

Fernando A. Pires-Alves

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